Azerbaycan, başarısız sertifika programı nedeniyle 9.000 öğretmeni işten çıkardı

Azerbaycan'ın eğitim bakanı, Azerbaycan'da 9.000'den fazla öğretmenin, devletin zorunlu kıldığı sertifikasyon sürecini geçememesinin ardından iş sözleşmelerinin feshedildiğini duyurdu.

Bilim ve Eğitim Bakanı Emin Amrullayev, 2022-2026 yılları arasında yapılan her iki sınavda da başarısız olan 9 bin 334 öğretmenin işten çıkarıldığını söyledi.

Bakü'deki bir konferansta konuşan Bay Amrullayev, son dört yılda 104.435 öğretmenin programa katıldığını, bunun da ülkedeki neredeyse tüm uygun eğitimcilerin en az bir kez katıldığı anlamına geldiğini söyledi.

"Yaklaşık beş öğretmenden biri mesleğe yeni giriyor" diye ekledi.

Binlerce kişi işini kaybederken bakan, program sonucunda katılımcıların büyük çoğunluğunun maaş artışı aldığını doğruladı.

91.408 öğretmenin maaşına zam yapıldı. Bunlardan 60.818'i %18'lik bir artış alırken, 30.590 yüksek performanslı eğitimci %35'lik bir artış aldı.

2022 yılında başlayan sertifika programı, mesleki standartların yazılı sınav ve mülakattan oluşan iki aşamalı bir süreçle değerlendirilmesi için tasarlandı.

Ancak reformlar dirençle karşılaştı. 2024 yılında sınavda başarısız olan bir grup öğretmen, işe iade talebiyle Bakü'de Bilim ve Eğitim Bakanlığı önünde protesto düzenledi.

Göstericiler, sınavların şeffaf olmadığını ve test sürecinde teknik zorluklarla karşılaştıklarını iddia etti.

Bakanlık, programın mesleki yeterliliğin değerlendirilmesi, eğitim kalitesinin artırılması ve yüksek performans gösteren eğitimcilerin ödüllendirilmesi açısından gerekli olduğunu ileri sürerek programı savundu.

Eğitim uzmanları arasındaki destekçiler, düşük performans gösteren öğretmenlerin sınıflarda kalmasına izin verilmesinin öğrencilerin eğitim haklarını tehlikeye atacağını belirterek aynı fikirde.

Ancak eleştirmenler, değerlendirmenin test etmenin ötesine geçmesi gerektiğini savunuyor. Soruların nasıl tasarlandığı konusunda daha fazla şeffaflık, daha iyi teknik olanaklar ve sağlam itiraz mekanizmaları talep ettiler.

Bazı bağımsız analistler ayrıca öğretmen yetiştiren kurumların yalnızca eğitimcileri cezalandırmak yerine düşük performansın sorumluluğunu paylaşması gerektiğini savundu.

Sertifikasyon süreci devam ediyor ve 20.229 öğretmenin bu yılın sonuna doğru mülakata girmesi planlanıyor.